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康复︱感觉统合课程
 
 

感统失调症是感觉统合失调症又称为“神经运动机能不全症”,是一种中枢神经系统的障碍问题,是指外部进入大脑的各种感觉刺激信息不能在中枢神经系统内形成有效的组合,使机体不能和谐的运作而产生的一种缺陷。多发生在5、6岁至11、l2岁的儿童身上。
 
感统失调的常见表现
 
好动不安,注意力不集中;
看似聪明,却胆小不敢表现;
容易跌倒或撞墙;
笨手笨脚,容易受挫,缺乏自信;
固执,脾气暴躁;
粘人,爱哭,性情孤僻;
挑食,偏食,饮食习惯不佳;
怕别人触碰身体,容易吵架;
自言自语,无法与人沟通;
咬手指或无法解除奶嘴;
坐立不安,姿态不良;
喜欢爬高,却不敢走平衡木;
爱旋转游戏,过久而不会晕眩;
充耳不闻,丢三落四,记忆力差;
独占性强,别人碰他的东西,常会无缘无故发脾气。
(注:感统失调的孩子可能会有以上表现,但不能仅凭一条两条就下判断,具体以专业评估为准)

 


课程目标

●为孩子建立完善的自我评价体系,拥有健康的自信心;
●促进孩子情绪稳定性;
●改善孩子的肢体运用能力;
●为孩子建立快乐学习单元,激发主动探索的兴趣,提高学习能力;
●提高孩子的行为能力、组织能力、记忆能力、团队合作能力、平衡能力、身体协调能力、注意力。


课程设置
 
根据年龄和评估结果采用个别化/小组化训练


课程内容
 
前庭觉活动
本体觉活动
触觉活动
听觉活动
视觉活动
 

课程特色
 
●感觉统合临床观察评估
●从学习和生活等多角度入手,通过使用特殊的运动器材,设立有针对性的运动课程和生动的游戏,辅以刺激、诱导、调节、疏通、抑制等手段,解决了现代生活中孩子们活动空间被压缩、活动方式受局限、人际交流困难等问题,让孩子从愉悦中得到潜移默化的调节,提升自己的感觉统合能力,激发自身的优秀潜能,身心俱佳地统筹成长、协调发展,综合素质得以全面提高。