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辅具课堂分享︱一起做热巧克力


『在寒冷的冬天，谁不想喝一杯热巧克力呢？学做热巧克力对残障小孩来说既是一门重要的技能，也是一项有趣的活动。针对不同能力的学生，每一个步骤都可以做出调整。』

杰出专家—拉克尔·罗德里戈（特殊教育教师，Jean Piaget特殊教育学院，萨拉戈萨，西班牙）。
在这项有趣活动中，孩子们一起制作并分享美味的热饮。活动可以和小伙伴们合作或是在大人的帮助下完成，有助于培养团队协作能力。



锻炼技能

因果映射
轮流协作
团队合作
社交沟通
遵从指示
 

所需工具

哲比-按压式微动开关（带搅拌机标志）
大鼻子-语言辅助沟通训练仪
小马克S-语言辅助沟通训练仪
大白-小家电控制器
擎天-语言辅助沟通训练仪
搅拌机
微波炉（或用来加热牛奶的加热圈）
量杯
塑料壶
牛奶（每次1杯）
巧克力粉（每次4汤匙）
杯子或玻璃杯
 

具体操作

步骤一：将搅拌机和哲比按压式微动开关分别接入大白家电控制器一侧的电器插孔和开关端口。如果学生可以操作擎天语言辅助沟通训练仪，也可将哲比开关接入擎天。
步骤二：用擎天录入文稿（后附文稿）。
步骤三：将牛奶倒入塑料壶，加热至合适温度。
步骤四：将牛奶倒入搅拌机。
步骤五：添加巧克力粉（份量由个人口味决定）。
步骤六：搅拌1-2分钟。
步骤七：轮流倒出热巧克力，与大家分享。残障小孩可以用Step-by-Step训练仪帮忙。

录音文稿：



如果学生无法操作擎天，建议使用大鼻子或小马克S依次录入以上语句，然后用哲比控制播放。如果热饮做好，可以用小马克S录入以下语句用于分享：

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